Caso de Éxito - Centro Tecnológico Portugal HST

Équipement industriel automatisé utilisé dans la fabrication de maillons de grande taille pour les chaînes, avec des panneaux de contrôle numériques et une supervision de la production dans une usine sidérurgique.

SECTOR

Educación

DISPOSITIVO

App PC

TECNOLOGÍA

No-Code ML

Gemelo Digital

Inteligencia Artificial

Visualización de datos

Machine Learning

CONTEXTO

Tres centros de formación profesional: Agrupamento de Escolas da Caparica, AE Daniel Sampaio, y Agrupamento de Escolas João de Barros buscaban una herramienta que ofreciera un entorno interactivo donde realizar ejercicios prácticos de inteligencia artificial y analítica avanzada sin necesidad de programar. A través de nuestro partner, el centro tecnológico de Portugal HST Service Providers, pudimos abordar el reto de empoderar tanto a estudiantes como a profesores, facilitando la creación y resolución de ejercicios y fomentando el pensamiento crítico en el ámbito analítico. Para ello, se requería una solución moderna capaz de formar a la nueva generación de profesionales.

Plan rapproché virtuel d'un maillon métallique de chaîne industrielle, accompagné de graphiques et d'indicateurs montrant les données techniques de la pièce.

SOLUCIÓN

Carte géographique montrant les installations de Vicinay à différents emplacements, représentées visuellement par des icônes.

Se implementó la plataforma de gemelos digitales TOKII, un entorno inmersivo y gamificado que permite a los estudiantes practicar de manera segura. Gracias al módulo No-Code ML una innovadora tecnología para entrenar algoritmos predictivos sin programar, los alumnos pueden dar sus primeros pasos en IA y análisis avanzado de forma accesible. Al mismo tiempo, los docentes disponen de un editor 3D intuitivo y un panel de control para diseñar ejercicios, asignar tareas y dar seguimiento personalizado al progreso de cada alumno.

RESULTADO

Con TOKII, los estudiantes se inician de manera accesible en inteligencia artificial y analítica, experimentando en primera persona cómo sus decisiones afectan al proyecto. Esto fomenta la colaboración entre estudiantes y el pensamiento crítico para la toma de decisiones. TOKII es escalable y adaptable a distintas disciplinas, y ofrece a los docentes una herramienta flexible para crear nuevos ejercicios y hacer seguimiento de cada alumno.